k curioso el video!!! jaja es sorprendente como la forma geométrica de la pirámide, coincide con la sucesión de operaciones y resultados. Encima qué resultados!! me he quedado… jeje
Me parece un vídeo muy bien escogido para esta asigntura y se podría sacar mucho de él. Lo propondría como ejercicio a los alumnos para que sacaran esa relación que existe entre las sucesivas operaciones y los respectivos resultados y encima cómo ha sido posible que coincida con la pirámide.
Cuantas cosas hay delante de nuestros ojos que nunca llegamos a ver, por ejemplo lo que tú nos muestras. Y ese es el deber del profesor, el abrirn los ojos para poder ver lo que nos rodea y guiar durante el camino. Está claro que tú sabes hacerlo.
Al ver este video he recordado una película que alquilé hace algunos días y que recomiendo:”El número 23″.
La idea es ver como un mismo número puede repetirse a lo largo de toda la vida de una persona (en este caso Jim Carrey), se lleva al extremo, claro, pero si meditas sobre la película te das cuenta de que es cierto. Los números son mágicos.
Es incleíble como antes sin tener las herramientas ni los medios adecuados podían hacer estas construcciones tan colosales. Yo estudié en arte que que estaban perfectamente orientadas y que no dejaban nada al hacer y que las pirámides eran símbolos solares. Cuando estudié esto me parecieron unas de las obras más enigmáticas y curiosas. Me encantan!
iciarsc escribió
Buff las pirámides…
cuanta lata debieron de dar, y encima en la época de los egipcios sin calculadoras ni nada…
Y ahora las vemos como un misterio, por lo menos yo ya que nadie sabe exactamente el significado que guardan
mu lindO carOl!!
carolinalezandia escribió
Ola Carol!!!
k curioso el video!!! jaja es sorprendente como la forma geométrica de la pirámide, coincide con la sucesión de operaciones y resultados. Encima qué resultados!! me he quedado… jeje
Me parece un vídeo muy bien escogido para esta asigntura y se podría sacar mucho de él. Lo propondría como ejercicio a los alumnos para que sacaran esa relación que existe entre las sucesivas operaciones y los respectivos resultados y encima cómo ha sido posible que coincida con la pirámide.
Un besín wapa! (k)
albaderamon escribió
Cuantas cosas hay delante de nuestros ojos que nunca llegamos a ver, por ejemplo lo que tú nos muestras. Y ese es el deber del profesor, el abrirn los ojos para poder ver lo que nos rodea y guiar durante el camino. Está claro que tú sabes hacerlo.
ali escribió
todo en la vida es pura matemática y sino echad un vistazo a lo que nos rodea.
lauradelafuente escribió
Al ver este video he recordado una película que alquilé hace algunos días y que recomiendo:”El número 23″.
La idea es ver como un mismo número puede repetirse a lo largo de toda la vida de una persona (en este caso Jim Carrey), se lleva al extremo, claro, pero si meditas sobre la película te das cuenta de que es cierto. Los números son mágicos.
alegresanjuanb escribió
Que curioso el vídoe, es sorprendente, aparte de lso resultados de las operaciones, esta claro todo son matemáticas
ortegarrote escribió
La construción de las piramides, las matemáticas scon su forma, me ha resultado interesante ver el video.
besos carol, nos vemos mañana
virgiglez escribió
Es incleíble como antes sin tener las herramientas ni los medios adecuados podían hacer estas construcciones tan colosales. Yo estudié en arte que que estaban perfectamente orientadas y que no dejaban nada al hacer y que las pirámides eran símbolos solares. Cuando estudié esto me parecieron unas de las obras más enigmáticas y curiosas. Me encantan!
albamartinez escribió
Que video tan interesante!!La verdad es que las matemáticas nos rodean.
Me encantan las pirámides!!!
Un beso.